Daftar Sekarang

Inspirasi Schools - Inspirasi Sekolah – JIVANA Homes Sidoarjo

Inspirasi Sekolah – JIVANA Homes Sidoarjo

Kepala Sekolah (Principal)

Ibu Bibie

Di Inspirasi Schools, kami percaya bahwa pendidikan bukan sekadar menyampaikan pengetahuan, tetapi menyalakan semangat belajar seumur hidup. Kami merawat potensi unik setiap siswa dan membangun lingkungan belajar yang menempatkan kemampuan Bahasa Inggris, fondasi Matematika, Sains, dan Teknologi, serta budaya dan nilai-nilai lokal sebagai fokus utama.

Berlokasi di Sidoarjo, kami menyediakan ruang belajar yang memadai, fasilitas olahraga, serta program seni kreatif untuk menumbuhkan aspirasi dan bakat anak-anak. Dalam perjalanan ini, mari kita ingat bahwa inti sejati pendidikan terletak pada hubungan yang kita bangun dan inspirasi yang kita bagikan. Bersama-sama, kita dapat menciptakan komunitas di mana setiap siswa merasa dihargai, diberdayakan, dan siap memberi dampak positif bagi dunia.

bibie nariswari

Program Kami

Lihat Kalender Akademik

Early Years
(Pendidikan Anak Usia Dini)

Primary Years
(Sekolah Dasar)

Penerimaan Siswa Baru & Beasiswa

Info Selengkapnya

Kalender
Akademik

Lihat Sekarang

Discovery Day
Open House

Daftar Sekarang

Biaya
Sekolah

Pelajari Lebih Lanjut

Brosur
Sekolah

Pelajari Lebih Lanjut

Acara Mendatang

Contoh Acara

  • Kam, 16 Oktober 2025
  • 10:00 - 12:00 siang
  • Rumah JIVANA
Info Selengkapnya
Daftar Sekarang

Sekolah Kami di Media

Baca Berita Kami
Apa yang Sebenarnya Dicari Orang Tua Indonesia Saat Memilih Sekolah Swasta

Apa yang Sebenarnya Dicari Orang Tua Indonesia Saat Memilih Sekolah Swasta

Penulis: Jaspal Sidhu Ketika memilih sekolah swasta di Indonesia, orang tua pada akhirnya mencari lebih dari sekadar kurikulum,

Baca Selengkapnya
Cara Membandingkan Biaya Sekolah: Menemukan Nilai Terbaik untuk Pendidikan Anak Anda

Cara Membandingkan Biaya Sekolah: Menemukan Nilai Manfaat Terbaik untuk Pendidikan Anak Anda

Penulis: Gyan Sidhu, B.A., M.Sc. – Chief Operating Officer Memilih sekolah adalah salah satu keputusan terbesar yang akan dibuat oleh sebuah keluarga,

Baca Selengkapnya
Raffles Institution: Arsitektur Moral Sebuah Institusi yang Bertahan Lama

Raffles Institution: Arsitektur Moral Sebuah Institusi yang Bertahan Lama

Dalam kurun waktu tiga bulan, saya mendapati diri saya merayakan Hari Pendiri dua institusi yang terpisah oleh 173 tahun

Baca Selengkapnya

Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)

Di mana lokasi Sekolah Inspirasi?

Inspirasi Schools
- Rumah JIVANA

Gulir ke Atas
inspirasi logo sekolah

Pendidikan Anak Usia Dini di Inspirasi

Mengapa Pendidikan Anak Usia Dini Penting?

Penelitian telah menunjukkan bahwa seorang anak belajar dengan kecepatan yang luar biasa sejak lahir hingga usia enam tahun. Apa yang orang tua lakukan dan stimulasi yang diberikan kepada anak-anak mereka pada masa kanak-kanak awal akan berdampak besar pada perkembangan fisik, intelektual, emosional, dan sosial anak.

Faktanya adalah tahun-tahun pertama kehidupan seorang anak jelas sangat penting. Apa yang terjadi pada masa kanak-kanak awal dapat berpengaruh seumur hidup.

Keistimewaan Program Kami

Program Inspirasi Early Year merupakan cerminan dari Grup Sekolah SIS yang sangat sukses. Pengalaman kami dari SIS telah menunjukkan bahwa setiap anak yang bergabung dengan sekolah kami di tahun-tahun awal memiliki kinerja hampir 25% lebih baik di bidang akademik daripada mereka yang bergabung dengan kami di kemudian hari.

Fokus Program Kami

  • Mengembangkan keterampilan dasar yang penting dalam Bahasa, Berhitung, Sains, dan pengembangan sosial-emosional sambil juga mempromosikan ekspresi artistik dan imajinasi.
  • Keseimbangan antara akademis, ekspresi kreatif, dan pengembangan holistik, memberikan pendidikan yang menyeluruh.

Program Inspirasi Early Year mengadopsi kerangka kerja Nurturing Early Learners (NEL) yang terkenal di Singapura. Kerangka kerja NEL berbasis penelitian dan memberikan panduan yang jelas dan tujuan pembelajaran yang mempersiapkan anak-anak untuk transisi yang lancar ke sekolah dasar. Dalam tes Programme of International Student Assessment (PISA) yang dilakukan oleh OECD (Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan), Singapura hampir selalu menduduki peringkat teratas. Hal ini sebagian besar disebabkan oleh cara mengembangkan keterampilan dasar dalam bahasa, berhitung, sains, dan perkembangan sosial-emosional sejak dini.

Wawasan Program Kami

Program Inspirasi Early Years Program (IEYP) adalah program holistik. Program ini diambil dari yang terbaik dari Montessori, Regio Emilia dan Waldorf dan berfokus pada:

Estetika dan Ekspresi Kreatif - Siswa belajar bagaimana mengekspresikan perasaan mereka dan menciptakan ide melalui seni, kerajinan tangan, musik, dan gerakan dengan menggunakan eksperimen dan imajinasi.

Penemuan Dunia - Membantu anak-anak memahami lingkungan sekitar, komunitas, dan dunia di sekitar mereka

Bahasa dan Literasi - Siswa belajar bagaimana mendengarkan informasi dan berbicara untuk menyampaikan makna dan berkomunikasi dengan orang lain. Mereka akan menggunakan gambar, simbol, tulisan, dan ejaan konvensional untuk mengkomunikasikan ide dan informasi.

Pengembangan Keterampilan Motorik - Siswa belajar untuk mengembangkan kontrol dan koordinasi dalam keterampilan motorik halus dan kasar. Mereka akan memiliki pemahaman tentang bagaimana mengembangkan kebiasaan sehat dan kesadaran akan keselamatan di rumah, di sekolah, dan di tempat umum.

Berhitung - Siswa akan mempelajari berbagai konsep dan keterampilan berhitung dengan cara yang memungkinkan mereka untuk menerapkan pengetahuan mereka pada pengalaman sehari-hari yang bermakna.

Kesadaran Sosial dan Emosional - Siswa belajar untuk mengembangkan kesadaran akan identitas pribadi. Mereka belajar mengelola emosi dan perilaku mereka sendiri, serta menunjukkan rasa hormat dan keterbukaan terhadap keragaman dan budaya orang lain.

Area Pembelajaran Lainnya termasuk pengenalan Bahasa Mandarin, Bahasa Indonesia, dan Teknologi Informasi. Kegiatan Ko-Kurikuler (CCA) kami memperkenalkan para siswa pada bidang-bidang lain yang menjadi minat mereka.

Siswa PAUD Inspirasi tidak belajar melalui mata pelajaran individual. Peserta didik kami belajar untuk menarik pengetahuan dan pengalaman dari satu bidang pembelajaran ke bidang pembelajaran lainnya. Mereka didorong untuk selalu bertanya dan menghubungkan ide, pengalaman, dan pemikiran dalam perjalanan belajar mereka. Kurikulum Kelas Awal kami menganut pembelajaran terpadu di mana anak-anak menemukan melalui pengamatan dan eksperimen melalui pengalaman langsung.

Anak-anak kami melakukan kunjungan lapangan di luar sekolah. Bisa ke supermarket lokal, museum, kebun binatang, atau bahkan taman lokal. Di sana mereka akan diberi kesempatan untuk mengamati dan mengekspresikan pandangan mereka tentang apa yang telah mereka pelajari di kelas.

Pendidik kami

Para pendidik kami sangat berkualitas dan berpengalaman. Semangat dan pemahaman mereka tentang pendidikan Anak Usia Dini dan budaya yang berbeda memastikan penyampaian dan adaptasi kurikulum yang luar biasa.

Guru-guru kami memahami bahwa guru terbaik adalah guru yang mengenal muridnya dengan baik. Oleh karena itu, mereka jeli, mencatat kemajuan setiap anak dengan cermat sehingga dapat melakukan intervensi tepat waktu. Mereka adalah EFFECTOR.

Fasilitas Kami

Fasilitas kami telah dirancang dengan cermat untuk menciptakan lingkungan belajar yang merangsang secara estetika. Ruang kelas dengan cahaya alami, dilengkapi dengan lantai yang hangat sehingga siswa dapat duduk di mana saja atau bahkan berbaring dengan bebas.

Akses cepat dari ruang kelas memungkinkan siswa kami untuk bermain di luar ruangan di taman bermain kami yang besar. Area pertunjukan dalam ruangan dan gym mini adalah tempat yang populer di sekolah kami.

Penggunaan teknologi memainkan peran besar dalam pendidikan holistik kami.

Kemitraan dengan Orang Tua

Orang tua akan selalu menjadi pengaruh utama dalam pengalaman belajar dan pendidikan anak. Di Kelas Awal, kami mendorong orang tua untuk memberikan umpan balik kepada kami mengenai pengalaman dan emosi siswa dalam perjalanan belajar mereka di rumah. Kami kemudian bekerja sama dengan orang tua untuk meningkatkan dan memperkuat pembelajaran mereka untuk memastikan anak-anak kita selalu bersenang-senang belajar baik di sekolah maupun di rumah.

Kami mendorong para Orang Tua untuk menjadi sukarelawan dan membantu kami dalam upaya kami untuk membina pikiran muda para pelajar.

Usia Pendaftaran

Tingkat Kelas Usia
Pembibitan Satu
2 - 3 tahun
Pembibitan Dua
3 - 4 tahun
Taman Kanak-kanak Satu
4 - 5 tahun
Taman Kanak-kanak Dua
5 - 6 tahun

Sekolah Dasar di Inspirasi

Mengapa Pendidikan Dasar Penting?

Tahun-tahun dasar (7-12 tahun) dari setiap anak kecil adalah tahun-tahun yang menentukan.

Inilah saatnya pendidikan dasar yang baik memperhatikan pengembangan keterampilan kognitif, sosial, emosional, dan budaya yang dibutuhkan untuk abad ke-21.

Keistimewaan Program Kami

Program Utama kami berbasis proyek dan berfokus pada STEM. Membangun fondasi yang kuat dalam matematika, sains, dan teknologi sangat penting bagi siswa muda untuk mencapai prestasi yang lebih baik di tahun-tahun berikutnya. Kemahiran berbahasa Inggris juga merupakan fokus utama kami. Kami mengasah kemampuan ini tidak hanya sebagai mata pelajaran yang berdiri sendiri, tetapi juga melalui pengalaman dalam mata pelajaran lain.

Filosofi Holistik kami memastikan keseimbangan yang sama pada humaniora, olahraga, seni, kesejahteraan fisik dan emosional serta keyakinan spiritual siswa kami.

Mengenai keterampilan hidup dan pekerjaan yang penting untuk menghadapi dunia yang tidak dapat diprediksi di masa depan, Program PACE kami menekankan pentingnya ketekunan, pemikiran analitis dan kreatif. Keterampilan kolaboratif dan komunikasi juga diasah. Sedangkan untuk Kewirausahaan, siswa kami akan bekerja di proyek-proyek yang sejalan dengan Tujuan Berkelanjutan PBB, memecahkan masalah-masalah masyarakat.

Wawasan Program Kami

Belajar Bahasa Indonesia, Bahasa & Budaya Lokal - Memastikan pemahaman yang komprehensif tentang bahasa, penggunaan, dan konteks budayanya untuk memahami nilai-nilai budaya dan kearifan lokal.

Musik - Siswa kami akan mengalami repertoar genre musik tradisional dan modern. Program ini melibatkan pendekatan multifaset yang menggabungkan pengetahuan teoretis, keterampilan praktis, dan ekspresi kreatif.

Seni Kreatif - Program ini melibatkan pengembangan kreativitas dan imajinasi, mengembangkan keterampilan motorik halus, dan mendorong ekspresi diri. Siswa akan belajar tentang teknik dasar seni, keterampilan, elemen-elemen seni dengan media seni yang bervariasi serta memfasilitasi siswa untuk mengembangkan apresiasi seni.

Teknologi Informasi - Teknologi informasi merupakan bagian penting dari kurikulum kami. Teknologi juga diintegrasikan ke dalam mata pelajaran dan proyek lainnya.

Perjalanan Belajar - Para siswa akan meninggalkan lingkungan sekolah untuk mendapatkan pengalaman pendidikan yang berbeda, termasuk bekerja sama dengan masyarakat setempat.

Pendidikan Jasmani - Kami membuat aktivitas fisik menjadi menyenangkan dan membantu anak-anak memahami pentingnya kesehatan yang baik melalui berbagai kegiatan olahraga.

Perspektif Global - Para siswa kami belajar dan mengembangkan pemahaman mereka tentang budaya yang berbeda, isu-isu global, dan interkoneksi antar orang dan tempat.

Program Catur - program catur yang terstruktur dan menarik untuk memotivasi siswa mempelajari dasar-dasar catur untuk merangsang keterampilan kognitif, sosial, dan emosional.

Proyek Antar Disiplin Ilmu (IDP)

IDP adalah kegiatan pembelajaran berbasis proyek yang memberikan kesempatan bagi siswa kami untuk belajar di luar mata pelajaran mereka, bertanggung jawab atas pembelajaran mereka dan berkolaborasi dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Setiap tahun, kelompok akan diberikan pertanyaan atau masalah menarik yang harus mereka selidiki dan jawab. Pertanyaan-pertanyaan ini akan difokuskan pada UNSDGs. Proyek ini menantang. Siswa akan belajar untuk tekun dan kemampuan analisis mereka akan diuji.

Mereka akan dinilai berdasarkan hal-hal berikut;

  • Gagasan, keterampilan perencanaan, dan pengorganisasian
  • Disiplin diri dan rasa tanggung jawab
  • Kerjasama/Kolaborasi dalam kelompok
  • Komunikasi di dalam kelompok
  • Penerapan Pengetahuan

Penilaian Holistik kami

Karena setiap siswa belajar dengan cara yang berbeda, sekolah kami menganut penilaian holistik terhadap setiap anak untuk membangun keinginan untuk belajar. Guru-guru kami dengan cermat melayani dan memantau perkembangan akademis, sosial, dan emosional para siswa.

Cara aktif yang digunakan guru kami untuk menilai kemajuan siswa meliputi:

Pemantauan Berkelanjutan - Guru mengamati partisipasi kelas dengan seksama dan mencatat area-area di mana seorang anak unggul atau membutuhkan bantuan.

Interaksi Informal - Ini mungkin termasuk percakapan di koridor antara siswa dan guru, atau kegiatan dadakan seperti permainan tenis meja.

Partisipasi Orang Tua - Para guru selalu berhubungan dengan orang tua untuk memastikan bahwa anak mereka juga belajar dan berkembang dengan baik di luar sekolah.

Penilaian lain yang lebih formal meliputi:

Pelacakan Skor - Guru memasukkan nilai tes unit, tugas kelas, pekerjaan rumah, dan penilaian, yang menghitung nilai akhir siswa untuk semester tersebut.

File Laporan - Setiap siswa memiliki file yang berisi komentar dari guru mata pelajaran inti.

Penilaian Semesteran - Siswa Kelas Atas akan mengikuti ujian ini di akhir setiap Semester. Penekanan yang lebih kecil diberikan pada ujian untuk siswa Sekolah Dasar yang lebih rendah.

Bench-Marking Internasional - Untuk membandingkan sekolah kami dengan sekolah-sekolah lain di dunia, para siswa kami akan mengikuti ujian internasional yang relevan.

Pendekatan Kami

P - Ketekunan

Banyak hal akan sering terlihat sulit dan anak-anak muda mungkin mempertanyakan kemampuan mereka sendiri. Di sekolah kami, kami membantu para siswa untuk memahami kesulitan dan bertahan. Kami bekerja sama dengan mereka secara dekat dalam perjalanan mereka menuju tujuan mereka sendiri. Kami merayakan usaha.

A - Pemikiran Analitis

Kegiatan seputar konten mata pelajaran melihat situasi dan masalah kehidupan nyata. Siswa diajari untuk menganalisis sebelum memecahkan masalah. Mereka menguji prediksi dan menghasilkan solusi. Mereka belajar untuk merencanakan, memprioritaskan, dan bertindak. Mencatat adalah area fokus yang penting di sini.

C - Komunikasi/Kolaborasi

Para siswa kami dibimbing untuk berkomunikasi dengan cara yang membuat orang lain dapat memahami sudut pandang mereka. Mereka belajar untuk mendengarkan dan menghargai pandangan lain. Siswa juga diajarkan untuk mengkomunikasikan ide-ide mereka melalui diagram, grafik, bagan, dan alat digital lainnya yang banyak digunakan saat ini.
Para siswa diberi banyak kesempatan untuk bekerja dalam tim yang sering kali disatukan secara acak. Mereka belajar tentang kolaborasi dan kepemimpinan.

E - Kewirausahaan

Banyaknya Proyek Lintas Disiplin di Sekolah kami mengharuskan siswa kami untuk menjadi kreatif dan inovatif. Mereka akan menerapkan pengetahuan mereka di berbagai disiplin ilmu, menguji dan mengkomunikasikan ide-ide mereka. Mereka akan dihadapkan pada dasar-dasar kewirausahaan.

Program Dukungan Akademik

Untuk siswa yang masih berusaha mencapai harapan mata pelajaran, kami memiliki Program Dukungan Akademik, di mana guru mata pelajaran akan memberikan dukungan dan perhatian individu kepada siswa di luar waktu kurikulum. Hal ini memungkinkan mereka untuk lebih menikmati perhatian yang dipersonalisasi dari para guru kami.

Secara khusus, penutur bahasa Inggris non-penutur asli kami telah mendapatkan manfaat dari program yang dirancang dengan cermat untuk siswa dengan kemampuan yang berbeda dalam studi bahasa.

Proyek Antar Disiplin Ilmu (IDP)

IDP adalah kegiatan pembelajaran berbasis proyek yang memberikan kesempatan bagi siswa kami untuk belajar di luar mata pelajaran mereka, bertanggung jawab atas pembelajaran mereka dan berkolaborasi dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Setiap tahun, kelompok akan diberikan pertanyaan atau masalah menarik yang harus mereka selidiki dan jawab. Pertanyaan-pertanyaan ini akan difokuskan pada UNSDGs. Proyek ini menantang. Siswa akan belajar untuk tekun dan kemampuan analisis mereka akan diuji.

Mereka akan dinilai berdasarkan hal-hal berikut;

  • Gagasan, keterampilan perencanaan, dan pengorganisasian
  • Disiplin diri dan rasa tanggung jawab
  • Kerjasama/Kolaborasi dalam kelompok
  • Komunikasi di dalam kelompok
  • Penerapan Pengetahuan

Pendidik kami

Para pendidik kami sangat berkualitas dan berpengalaman. Semangat dan pemahaman mereka tentang pendidikan dasar dan budaya yang berbeda memastikan penyampaian dan adaptasi kurikulum yang luar biasa.

Guru-guru kami memahami bahwa guru terbaik adalah guru yang mengenal muridnya dengan baik. Oleh karena itu, mereka jeli, mencatat kemajuan setiap anak dengan cermat sehingga dapat melakukan intervensi tepat waktu. Mereka adalah EFFECTOR.

Kemitraan dengan Orang Tua

Orang tua akan selalu menjadi pengaruh utama dalam pengalaman belajar dan pendidikan anak. Di sekolah kami, kami mendorong orang tua untuk memberikan umpan balik kepada kami tentang pengalaman dan emosi siswa dalam perjalanan belajar mereka di rumah. Kami kemudian bekerja sama dengan orang tua untuk meningkatkan dan memperkuat pembelajaran mereka untuk memastikan anak-anak kita selalu bersenang-senang belajar baik di sekolah maupun di rumah.

Terkadang, jika situasinya mengharuskan, kami bekerja sama dengan orang tua dan profesional pihak ketiga dalam melakukan intervensi untuk membantu anak-anak yang menghadapi tantangan.

Kami selalu mendorong lebih banyak orang tua untuk maju dan meminjamkan keahlian mereka untuk program dan kegiatan sekolah.

Usia Pendaftaran

Primer Bawah

Tingkat Kelas Usia
Tahun 1 (Y1)
6 - 7 tahun
Tahun 2 (Y2)
7 - 8 tahun
Tahun 3 (Y3)
8 - 9 tahun

Primer Atas

Tingkat Kelas Usia
Tahun 4 (Y4)
9 - 10 tahun
Tahun ke-5 (Y5)
10 - 11 tahun
Kelas 6 (Y6)
11 - 12 tahun